Насколько ожидаема реакция общества. Меня прямо здесь и прямо сейчас линчуют, но я вам всё же немного понадоедаю.<br/> <br/> Начну я малость издалека, с 2004 года — именно тогда я окончил 9 класс и передо мной появился выбор профобразование или продолжение обучения в школе. За меня все решили мои родители, самостоятельно принимать решения я тогда еще не созрел. Ок, учимся дальше в школе. И вот к началу 11 класса за тебя начинают решать, что ты такой-растакой сразу после школы, а лучше заранее, должен поступить в институт. Вот тут проявляется первый цинизм, ведь никто не объясняет тебе зачем тебе это нужно. Самые частые мотивировки поступления это «карьера» и «ты же не хочешь мести двор, ты наш сын и мы хотим, что б ты сидел в кабинете», причём твое мнение отходит на второй план. И вот ты поступил, хоть и не понимаешь зачем. В моём случае интерес к учёбе был утрачен за 2 семестра, я ушел и был подвергнут такому психологическому прессингу, который не пожелаю и врагу. В тот момент, я устроился на первую работу требующую профессиональных навыков и уже физически ощутил вектор в котором мне хочется двигаться, но под давлением я ушёл с работы и поступил в свой второй университет, там я тоже пробыл 2 семестра.<br/> <br/> Вот именно в тот период я осознал глубину порочности системы, которая заставляет после 11 классов направлять всех чад в университеты. Во-первых у чад в мозгах суп-пюре из изученного, во-вторых 65% общей массы чад необучаемы и неуправляемы, на данном этапе и они доказывают это в стенах бывших ПТУ, а ныне Университетов изящно покупая зачёты и экзамены. Нелепость заключается в том, что высшее образование превратилось в саму цель обучения, не навыки, не умения, а корочка в жесткой обложке. Все это усугубляется еще и отставанием образовательной системы от реалий рынка труда. И в итоге куча неустроенных, недовольных жизнью людей, затруднения при трудоустройстве и нежелание работать, потому как 5, едва ли не самых важных, лет твоей жизни ты прожигал деньги родителей и тусовался. Исключения есть, но правило работает. Длинная речь, если кто ни будь дочитал ее до конца, я надеюсь, что бы вы перестали искать везде сволочизм. Применительно к данной статье, я вижу вполне логичный ход, который преследует своей целью далеко не оглупление, цель эта дать школьникам время и выбрать направление движения, постепенно подводя их к выбору будущей профессии. Действующая система исчерпала себя в 91 году. Выше я описал множество пороков нынешней системы, надеюсь, что в дальнейшем займутся и их искоренением.